Registrieren oder Kennwort vergessen?

Portofrei

Alle Lieferungen innerhalb Deutschlands portofrei!

Haben Sie noch Fragen?

Schreiben Sie uns: buchservice(at)beltz.de oder rufen Sie uns an:
(0 62 01) 60 07-4 86

Aktuelle Infos, kostenlose Downloads, attraktive Gewinnspiele
- jetzt abonnieren!

Topseller

1.

EUR 19,95
ISBN 978-3-407-25681-2
in den Warenkorb

Kersten Reich
Inklusion und Bildungsgerechtigkeit
Standards und Regeln zur Umsetzung einer inklusiven Schule
mehr Infos
2.

EUR 6,50
ISBN 978-3-407-62801-5
in den Warenkorb

Marc Böhmann / Regine Schäfer-Munro
Das kleine 1×1 des Unterrichtens

mehr Infos
3.

EUR 6,50
ISBN 978-3-407-62818-3
in den Warenkorb

Andreas Gohlke
Social Media in der Schule

mehr Infos
4.

EUR 6,50
ISBN 978-3-407-62802-2
in den Warenkorb

Günther Hoegg
SchulRecht! A bis Z

mehr Infos
5.

EUR 19,95
ISBN 978-3-407-25677-5
in den Warenkorb

Ludwig Haag / Doris Streber
Klassenführung
Erfolgreich unterrichten mit Classroom Management
mehr Infos

Erziehen in der Schule

Ansicht vergrößern

Jürgen Bennack

Erziehungskonzepte in der Schule

Praxishilfen für den Umgang mit Schülerinnen und Schülern

EUR 16,90

Beltz Pädagogik. BildungsWissen Lehramt.

Herausgegeben von Eiko Jürgens

ISBN 978-3-407-25374-3

2., überarbeitete Auflage 2006. 144 Seiten.

Broschiert.

Bewertung:

(1 Stimme)

Bewertung abgeben? Anmelden oder jetzt registrieren.

in den Warenkorb auf den Wunschzettel

Zum Inhalt

Erziehung ist eine unerlässliche Aufgabe der Schule. Der Band zeigt, wie sie erfolgreich zu bewältigen und fundiert anzugehen ist.

Erziehung wird stets ein virulentes Thema von Schule bleiben. Auch oder gerade in einer Zeit, in der vieles ins Unverbindliche, ins Enttabuisierte oder Regellose zu zerfließen scheint, in der der Ruf nach der Fundierung von Werten immer lauter wird, wird Schule mehr denn je als Institution der Verlässlichkeit, der Geborgenheit und der sozial-emotionalen Gemeinsamkeit bzw. Gemeinschaftlichkeit gebraucht. Wer denn sonst außer der Schule - wo andere Institutionen wie die Familie zunehmend versagen - kann denn noch erzieherische Konzepte und Impulse verwirklichen?

Dem Autor gelingt es in überzeugender Weise, die Erziehungsaufgaben heutiger Schularbeit zu begründen sowie praktisch und lösungsorientiert auch angesichts schwer wiegender Problemfälle (Erfurt) aufzuzeigen. Mit zahlreichen Kästen, Beispielen, Zusammenfassungen. In einem besonderen Kapitel werden authentische Fälle aus der Schulpraxis dargestellt und Lösungsansätze vorgeschlagen.