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Heterogenität als Chance

Heterogenität in Schule und UnterrichtAnsicht vergrößern Cover-Feindaten downloaden

Heterogenität in Schule und Unterricht
Handlungsansätze zum pädagogischen Umgang mit Vielfalt
EUR 24,90
Beltz Pädagogik.
ISBN 978-3-407-25446-7
1. Auflage 2007. 184 Seiten.
Broschiert.
(6 Stimmen)

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Beltz

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Zum Inhalt

Das Thema Heterogenität hat seit PISA einen hohen Stellenwert in der pädagogischen Diskussion. Dieses Buch zeigt, wie Vielfalt für Schule und Unterricht fruchtbar gemacht werden kann.

Stichworte dabei sind etwa:

- individuelle Förderung
- neue Lernkultur
- Förderdiagnostik
- Flexibilisierung von Bildungswegen

Im Mittelpunkt des Buches stehen praxisorientierte Handlungsansätze zum pädagogischen Umgang mit Vielfalt. Dabei spielen Konzepte der Sprachförderung ebenso eine Rolle wie problem- und erfahrungsorientierter Unterricht, Schulsozialarbeit und Fragen der Unterrichtsevaluation.

Mit einer theorieorientierten Einführung in die Themen „Vielfalt im Schulwesen“ und „Vielfalt als Forschungsthema“.

Downloads & Leseproben

Leseprobe_Heterogenität in Schule und Unterricht (181 kB)

Inhaltsverzeichnis_Heterogenität in Schule und Unterricht (151 kB)

Presse-/Leserstimmen

»Der vorliegende Band “Heterogenität in Schule und Unterricht” ist nicht nur in zeitlicher Hinsicht der erste Beitrag einer neuen Reihe zu Themen der Oberstufe, sondern auch thematisch von erstem Rang.« Deutschunterricht

»Das Buch leistet einen wichtigen Beitrag zur Themantik “Vielfalt im Schulwesen”.« Fördermagazin

»Ein hilfreiches Buch, das die Probleme nicht ignoriert, aber auch nicht durch pauschale Euphorie bagatellisiert.« Pädagogik

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