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1. Auflage 2010. 275 Seiten.

Broschiert.

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Zum Inhalt

Lehrer-Sein ist keine Naturbegabung: Jeder kann lernen, ein hervorragender Lehrer zu werden – man muss es sich nur selbst zutrauen und das entsprechende Bewusstsein dafür entwickeln. Das gelingt, wenn Lehrer/innen beim Unterrichten den sieben Grundprinzipien dieses Buches folgen: von »Setzen Sie da an, wo Ihre Schüler stehen« bis »Arbeiten Sie nie härter als Ihre Schüler«.

Mithilfe des umfangreichen Online-Werkzeugkastens können sich Lehrer dafür einen maßgeschneiderten Aktionsplan zusammenstellen.
Das Buch lässt sich aber auch ohne dieses Gerüst mit Gewinn lesen: Es lebt von den zahlreichen Beispielen aus der langjährigen Praxis der Autorin, die praktische Hinweise für den eigenen Unterricht geben. Pfiffig: »Ja, aber«-Kästen nehmen mögliche Einwände vorweg – der Leser hat das Wort.