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Topseller

  • 1.
    Heterogenität im Klassenzimmer

    EUR 29,95
    ISBN 978-3-407-62683-7
    in den Warenkorb

    Heinz Klippert
    Heterogenität im Klassenzimmer
    Wie Lehrkräfte effektiv und zeitsparend damit umgehen können

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  • 2.
    Lisette und ihre Kinder

    EUR 19,95
    ISBN 978-3-407-56522-8
    in den Warenkorb


    Lisette und ihre Kinder
    Dokumentarfilm, ca. 75 Min. plus Bonusmaterial

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  • 3.
    Das Anti-Mobbing-Buch

    EUR 22,95
    ISBN 978-3-407-62678-3
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    Mustafa Jannan
    Das Anti-Mobbing-Buch
    Gewalt an der Schule – vorbeugen, erkennen, handeln. Mit Elternheft und Materialien zum Cyber-Mobbing

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  • 4.
    Qualitative Inhaltsanalyse

    EUR 14,90
    ISBN 978-3-407-25501-3
    in den Warenkorb

    Philipp Mayring
    Qualitative Inhaltsanalyse
    Grundlagen und Techniken

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  • 5.
    Methodenlernen in der Grundschule

    EUR 26,95
    ISBN 978-3-407-62660-8
    in den Warenkorb

    Heinz Klippert / Frank Müller
    Methodenlernen in der Grundschule
    Bausteine für den Unterricht

    mehr Infos

»Frederick« von Leo Lionni

»Frederick« von Leo LionniAnsicht vergrößern Cover-Feindaten downloaden

»Frederick« von Leo Lionni
Ideen und Kopiervorlagen zum Einsatz des Bilderbuchs in Kindergarten und Grundschule. Mit dem Frederick-Spiel und Materialien zu »Swimmy« und »Das gehört mir«
EUR 7,95
Beltz Praxis. Lesen - Verstehen - Lernen.
ISBN 978-3-407-62697-4
1. Auflage 2010. 32 Seiten.
Geheftet.

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Beltz

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Zum Inhalt

1.–2. Klasse
Thematische Aspekte: Fantasie, Individualität, Leben in der Gemeinschaft
Literarische Aspekte: Bilderbuch, Gedicht, Fabel
Kunstpädagogische Aspekte: Collage, Druck
Enthält das Frederick-Spiel und Materialien zu »Swimmy« und »Das gehört mir«.


Vielfältige Ideen, Materialien und Kopiervorlagen für einen handlungs- und produktionsorientierten Einsatz des Bilderbuchs mit Grundschülern, auch für den Übergangsbereich Kindergarten/Grundschule.

Das Heft unterstützt eine Pädagogik, die
• literarisches Lernen anbahnt und vertieft,
• Lesekompetenz fördert,
• Lesemotivation steigert,
• Weltwissen erweitert und
• die Identitätsentwicklung der Kinder unterstützt.

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