Registrieren oder Kennwort vergessen?

Portofrei

Ab sofort bis zum 30.10.2010: Alle Lieferungen innerhalb Deutschlands portofrei! Mehr ...

Topseller

1.

EUR 24,95
ISBN 978-3-407-62651-6
in den Warenkorb

Gerhard Friedrich / Viola de Galgóczy
Mit Kindern Technik entdecken
Ein Vorlese-, Mitsing- und Experimentierbuch
mehr Infos
2.

EUR 17,95
ISBN 978-3-407-62724-7
in den Warenkorb

Heike Frank
Lehrer am Limit
Gegensteuern und durchstarten
mehr Infos
3.

EUR 29,95
ISBN 978-3-407-62683-7
in den Warenkorb

Heinz Klippert
Heterogenität im Klassenzimmer
Wie Lehrkräfte effektiv und zeitsparend damit umgehen können
mehr Infos
4.

EUR 17,90
ISBN 978-3-407-25440-5
in den Warenkorb

Klaus Hurrelmann
Einführung in die Sozialisationstheorie

mehr Infos
5.

EUR 16,95
ISBN 978-3-407-62640-0
in den Warenkorb

Birte Friedrichs
Praxisbuch Klassenrat
Gemeinschaft fördern, Konflikte lösen. Alle Kopiervorlagen auch zum Download
mehr Infos

Verbindliche Inhalte für die Oberstufe

Ansicht vergrößern

Heinz-Elmar Tenorth / KMK (Hrsg.)

Kerncurriculum Oberstufe II

Biologie, Chemie, Physik, Geschichte, Politik.

EUR 68,00

Beltz Pädagogik.

ISBN 978-3-407-25350-7

2. Auflage 2004. 408 Seiten.

Broschiert.

Bewertung:

(2 Stimmen)

Bewertung abgeben? Anmelden oder jetzt registrieren.

Books on Demand

Dieses Buch wird als »BoD - Book on Demand« für Sie hergestellt. Bitte bestellen Sie über www.bod.de oder Ihre Buchhandlung, da diese Titel im Beltz-Lager nicht vorrätig sind.

Zum Inhalt

Weitere Expertisen zu der Frage: Kann es einen verbindlichen Kanon für die gymnasiale Oberstufe geben - und wie sehen die Kriterien dafür aus?

Reformanstrengungen im Bildungswesen konzentrieren sich heute national wie international auf die Sicherung der Qualität von Bildungsprozessen und auf Inhaltsfragen. Kerncurricula werden dabei zu einem wesentlichen Instrument, Standards zu setzen und eine Verständigung über unentbehrliche Inhalte herbeizuführen. Die Konferenz der Kultusminister hat deshalb Expertisen eingeholt, um auch die Oberstufe der allgemein bildenden Schulen in diese Reform einzubeziehen.
Der vorliegende Band dokumentiert diese Expertisen für die zentralen Kernfächer der Oberstufe: Biologie, Chemie, Physik, Geschichte, Politik. Die dabei entstandenen Arbeiten führender Fachdidaktiker geben eine umfassende Analyse der Situation und der Qualität des Unterrichts im jeweiligen Fach, beschreiben Defizite und Leistungen und entwerfen Grundzüge eines Kerncurriculums für die Oberstufe. Didaktische Erfahrungen, neue gesellschaftliche Anforderungen und die Möglichkeiten neuer Medien werden dabei intensiv berücksichtigt.
Kerncurricula, so das Ergebnis, sind auch für die Oberstufe ein unentbehrliches Instrument, ein Fundament gemeinsamer Kenntnisse zu fixieren und die Qualität des Unterrichts zu steigern.

Presse-/Leserstimmen

"Es ist zu vermuten, dass diese Publikation der KMK nicht nur in der Bildungspolitik und in der Lehrplanarbeit die verdiente Beachtung finden wird, sondern auch an den Studienseminaren, den Hochschulen und Einrichtungen der Lehrerfortbildung."
FORUM Schulleitung