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Wie sag ich's meinem Schüler?

So kommt Ihr Feedback wirklich an

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1. Auflage 2010. 106 Seiten.

Broschiert.

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Zum Inhalt

Lehrer-Feedback ist der entscheidende Anreiz und die wirksamste Steuerungsgröße für Schüler beim Lernen. Mit Noten allein können Schüler nicht das Lernziel erreichen oder sich verbessern – das hat die Forschung eindrucksvoll bewiesen.

Keine Zeit für Feedback? Irrtum! Dieses Buch zeigt, wie Lehrer/innen trotz enger Stundenpläne und großer Klassen erfolgreich Feedback geben: konkret, positiv und nach vorn gerichtet. Das entlastet die Lehrer/innen und hilft ihren Schüler/innen.

Mit ausführlichen Hinweisen, wie, wo und wann man Schülern am besten Feedback gibt:
- Mündlich oder schriftlich
- Allein oder in der Gruppe
- Während oder nach einer Unterrichtseinheit
- Detailliert oder als »fixes Flüster-Feedback«
- Für starke Schüler, schwache Schüler oder Schüler mit Migrationshintergrund