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1. Auflage 2010. 192 Seiten.

Broschiert.

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Zum Inhalt

»Lernen« ist einer der zentralen Begriffe in der Pädagogik. Wie aber kann so gelernt werden, dass die Lerninhalte auch behalten werden?

Der neue Band aus der Reihe »Bachelor | Master« gibt einen grundlegenden Überblick über verschiedene Erklärungsansätze von Lernen und damit zusammenhängende Konzeptionen. Jedes Kapitel beginnt mit der Schilderung eines praktischen Falls, der mithilfe des im Kapitel vermittelten Wissens gelöst werden kann.

Aus dem Inhalt:
• Lerntheorien
• Lernen und Entwicklung
• Metakognition und selbstorganisiertes Lernen
• Lerntransfer und Problemlösen