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1. Auflage 2007. 240 Seiten.

Broschiert.

Bewertung:

(9 Stimmen)

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Zum Inhalt

Dieses Buch zeigt Lehrerinnen und Lehrern, wie sie im Unterricht Freude am Lesen und Schreiben vermitteln, damit Schülerinnen und Schüler gern und freiwillig mit Texten umgehen. Eine Fundgrube in der Praxis bewährter Methoden – für alle Schularten und Schulstufen!

Lesen: Der Autor – selbst Lehrer – erläutert anhand zahlreicher Beispiele, wie sich durch Visualisierungen ganz unterschiedliche Zugänge zum Lesen eröffnen lassen.

Schreiben: Kreatives Schreiben fördert das Buch durch assoziative, produktive und handlungsorientierte Methoden, die Kinder und Jugendliche so fördern und trainieren, dass sie selbstständig Texte verfassen können und wollen.

Methoden: Die Methoden werden nach einem einheitlichen Raster dargestellt:
– Zielangabe
– Vorgehensweise im Unterricht
– Stärken und Schwächen der Methode
– Ideen zur Weiterarbeit im Unterricht

Umsetzung: Alle Beispiele, Übungen und Spiele lassen sich direkt nutzen.