Zappelphilipp und Störenfrieda lernen anders

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Zappelphilipp und Störenfrieda lernen anders
Wie Eltern ihren hyperaktiven Kindern helfen können, die Schule zu meistern
EUR 14,95
Beltz Taschenbuch. Ratgeber.
Mit einem Vorwort von Petra Wenzel
Übersetzt aus dem Amerikanischen von Susi Nohl-Herrmann
ISBN 978-3-407-22834-5
6., unveränderte Auflage 2010. 280 Seiten.
Broschiert.

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Beltz

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Zum Inhalt

Kinder mit einer Aufmerksamkeitsstörung müssen in der Schule nicht scheitern. Sie lernen nicht schlechter, sondern einfach nur anders. Der bekannte Kindertherapeut Jeffrey Freed hat spezielle Übungsprogramme entwickelt, mit deren Hilfe Eltern und aufgeschlossene Lehrer den Kindern einen völlig neuen Zugang zur Welt des Wissens eröffnen können.

Diese Übungen setzen bei den speziellen Stärken hyperaktiver Kinder an: bei ihrer Kreativität, ihrem visuellen Denkstil und ihrer Gedächtnisleistung. Die Übungen sind leicht anwendbar, erfordern wenig Zeitaufwand und vermitteln neben Erfolg und Spaß ein neues Selbstbewusstsein, das mehr bewirkt als Medikamente oder defizitorientierte Therapien.

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