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Dienstag, 15. Mai 2012
Rattenfänger-Literaturpreis 2012 für Nikolaus Heidelbach

Der Kölner Künstler Nikolaus Heidelbach wird für »Wenn ich groß bin, werde ich Seehund« mit dem Rattenfänger-Literaturpreis der...mehr...
Mittwoch, 09. Mai 2012
Achtsamkeitsblog für Psychotherapeuten und Berater

Der Berufsverband Deutscher Psychologinnen und Psychologen (bdp) und Beltz bieten ab dem 9. Mai einen »Schnupper-Blog« zum Thema...mehr...

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Dietlinde Granzer / Peter Wendt / Regine Berger (Hrsg.)

Selbstevaluation in Schulen

Theorie, Praxis und Instrumente

EUR 29,95

Beltz Pädagogik.

ISBN 978-3-407-25482-5

1. Auflage 2008. 160 Seiten.

Broschiert.

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Zum Inhalt

Selbstevaluation ist eine überzeugende Antwort auf die Kritik an Schule: Sie dokumentiert, was in der Schule nachweislich geleistet wird.

Deswegen wird Selbstevaluation in Schulen – bis vor kurzem kaum denkbar – heute immer selbstverständlicher.

Dieses Buch gibt dazu eine Starthilfe.
Es zeigt:
• theoretische Zugänge zum Thema
• die ersten Schritte zur Selbstevaluation
• die Rolle der Schulleitung
• praktische Anwendungen
• konkrete Beispiele
• Tipps zur professionellen Erstellung von Fragebögen

Selbstevaluation zum Ausprobieren

Downloads & Leseproben

Leseprobe_Selbstevaluation in Schulen (46 kB)

Inhaltsverzeichnis_Selbstevaluation in Schulen (44 kB)

Presse-/Leserstimmen

»Insgesamt eine gelungene, handlungsorientierte und detaillierte Aufbereitung des Selbstevaluationsprozesses für die Schulpraxis.« Zeitschrift Grundschule