Handys gehören zum Lebensalltag jedes Schülers – manchmal sehr zum Ärger der Lehrer. Die Schüler aber lieben ihre Handys. Warum also sie nicht länger nur als Störung betrachten, sondern gezielt im Unterricht einsetzen?

Ben Bachmair, Katja Friedrich und Maren Risch zeigen in dem von ihnen herausgegebenen Buch Mobiles Lernen mit dem Handy – Herausforderung und Chance für den Unterricht, wie Handys in den unterschiedlichen Klassenstufen und Schularten didaktisch eingesetzt werden können.Den Kern bilden 50 erprobte Methoden für den Unterricht – etwa die »Handysafari«, der »Kinderstadtplan« oder »Handy, weck mich!«. Ein Glossar zu handyrelevanten pädagogischen und technischen Begriffen rundet das Buch ab.

Das Autorenteam:

Katja Friedrich ist Geschäftsführerin von medien+bildung.com – einem Pionier in der pädagogischen Arbeit mit Mobiltelefonen und spezialisiert auf medienpädagogische Praxisprojekte für Radio, Fernsehen und Multimedia, in denen die Teilnehmer lernen, Medien zu verstehen, selbst zu gestalten und kritisch zu hinterfragen.

Ben Bachmair ist emeritierter Professor am Fachbereich Erziehungswissen-schaft/Humanwissenschaft der Universität Kassel, Visiting Professor am Institute of Education der University of London und Gründungsmitglied der London Mobile Learning Group.

Maren Risch ist Medienpädagogin und Projektleiterin von MyMobile bei medien+bildung.com. Das Projekt MyMobile zeigt Wege auf, wie Handys im Fachunterricht eingesetzt werden können und erprobt und evaluiert ihren Einsatz im Unterricht.