Ein Einführungskurs für Uni-Dozenten

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Monika Rummler (Hrsg.)

Crashkurs Hochschuldidaktik

Grundlagen und Methoden guter Lehre

EUR 29,95

Beltz Weiterbildung.

ISBN 978-3-407-36501-9

1. Auflage 2011. 192 Seiten.

Broschiert.

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Zum Inhalt

In acht Bausteinen werden die Grundlagen und Methoden guter Hochschullehre vermittelt:
Baustein 1: Voraussetzungen für ein gutes Lernklima
Baustein 2: Kriterien »guter« Lehre
Baustein 3: Planung und Durchführung von Lehrveranstaltungen
Baustein 4: Aspekte guter Seminargestaltung
Baustein 5: Einsatz klassischer Medien
Baustein 6: Beobachtungs- und Feedbacktraining
Baustein 7: Integration und Transfersicherung
Baustein 8: Follow-up-Termine
So wird der Grundstein für die hochschuldidaktische Qualifikation der Lehrenden gelegt. Oberste Zielsetzung ist zudem die Transfersicherung.

Mit Beiträgen von Petra Jordan, Peter Lyszczan, Thomas Nehls, Stefan Fricke, Silvio Kürschner, Günter Heitmann, Gabriele Wendorf

Online-Material

Downloads & Leseproben

Leseprobe_Crashkurs Hochschuldidaktik (62 kB)

Inhaltsverzeichnis_Crashkurs Hochschuldidaktik (62 kB)

Presse-/Leserstimmen

»Vermittelt werden in acht Bausteinen Voraussetzungen für ein gutes Lernklima, Kriterien ›guter‹ Lehre, Planung und Durchführung von Lehrveranstaltungen, Aspekte guter Seminargestaltung, Einsatz klassischer Medien und vieles mehr.« TU intern

»Das Buch ist ein Muss für Hochschuldidaktiker, Entwickler und Planer in hochschuldidaktischen Abteilungen von Universitäten und Fachhochschulen und für Dozentinnen und Dozenten in solchen Ausbildungskursen für den Nachwuchs in der Lehre. Es ist kompakt, theoretisch-methodisch konsistent und anregungsreich.« socialnet