PÄDAGOGIK

Welcher Roboter ist der klügste?

Interdisziplinäres Programmieren im Unterricht mit "Open Roberta"
Zusammenfassung

Wenn man als Lehrkraft die Schüler für etwas begeistern kann, sind und bleiben sie lange bei der Sache. Sie empfinden den Unterricht dann als spannend und bleiben auch gern einmal länger. Doch wie lässt sich dies am besten erreichen? Hier setzt das Projekt "Open Roberta" an, bei dem die Schüler Roboter bauen und programmieren. Das macht Spaß und ist überdies ziemlich lehrreich.

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Beitrag
Welcher Roboter ist der klügste?
Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 02, Jahr 2016, Seite 36 - 41

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Titel

Welcher Roboter ist der klügste?

Zeitschrift

Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 02, Jahr 2016, Seite 36 - 41

DOI

10.3262/PAED1602036

Print ISSN

0933-422X

Verlag

Beltz Juventa

Autoren

Anja Tempelhoff / Thorsten Leimbach / Beate Jost

Schlagworte