PÄDAGOGIK

Aufgaben analysieren

Ein Beispiel aus dem Deutschunterricht
Zusammenfassung

Aufgaben gehören zum Alltag des Lehrers. In allen Fächern und Jahrgangsstufen strukturieren sie die Arbeit der Schüler und treiben damit den Unterricht voran. Erfahrungen aus der Fortbildung zeigen, dass sie nach einer vorherigen Analyse noch gezielter eingesetzt werden können. Wie geht das? Und worauf muss man dabei achten?

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Beitrag
Aufgaben analysieren
Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 12, Jahr 2016, Seite 24 - 28

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Titel

Aufgaben analysieren

Zeitschrift

Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 12, Jahr 2016, Seite 24 - 28

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Print ISSN

0933-422X

Verlag

Beltz Juventa

Autoren

Kerstin Metz / Henriette Hoppe

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