PÄDAGOGIK

Über eineKrise zu mehr Flexibilität

Verunsicherung und ihre Folgen
Zusammenfassung

Gravierende Fehler in der Unterrichtsplanung führen schnell zu Verunsicherung. Wie geht man damit um? Hilft eine noch detailliertere Vorbereitung des Unterrichts? Oder sollte man, weil man ohnehin nicht alles antizipieren kann, die Planung zurückfahren und der Improvisation eine Chance geben? Und wie kann man die im Referendariat verinnerlichten Perfektionsansprüche überwinden und aus Verunsicherung lernen?

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Beitrag
Über eineKrise zu mehr Flexibilität
Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 01, Jahr 2017, Seite 14 - 15

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Titel

Über eineKrise zu mehr Flexibilität

Zeitschrift

Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 01, Jahr 2017, Seite 14 - 15

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Print ISSN

0933-422X

Verlag

Beltz Juventa

Autoren

Harald Nies

Schlagwörter