PÄDAGOGIK

Zwei Kulturen - eine Schule

Wie lassen sich kulturelle Unterschiede pädagogisch nutzen?
Zusammenfassung

Auch wenn es an unseren Schulen inzwischen Kinder aus vielen Kulturen gibt - dass zwei Kulturen gleichberechtigt nebeneinander stehen wie am Deutsch-Französischen Gymnasium, ist immer noch selten. Wie lässt sich das Schulleben in einer bikulturellen Schule gestalten, wie geht man mit den verschiedenen Sprachen um? Welche pädagogischen Chancen stecken in der Differenz zwischen den Kulturen?

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Beitrag
Zwei Kulturen - eine Schule
Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 03, Jahr 2018, Seite 29 - 31

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Titel

Zwei Kulturen - eine Schule

Zeitschrift

Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 03, Jahr 2018, Seite 29 - 31

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Print ISSN

0933-422X

Verlag

Beltz Juventa

Autoren

Katharina Whalen

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