PÄDAGOGIK

Sexuelle und geschlechtliche Vielfalt im Unterricht thematisieren

Orientierung in einer bunten Welt
Zusammenfassung

Kulturelle Differenzerfahrungen können viele Ursachen haben. Dazu zählt auch die Wahrnehmung der Welt aus der Perspektive des eigenen Geschlechts. Diese Perspektive ist mächtig und in großen Teilen anerzogen. Wie lässt sich dagegen die Vielfalt der Geschlechter in den Blick nehmen, um die eigene Perspektive zu relativieren? Wie können überkommene Geschlechtsstereotype gezielt thematisiert werden?

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Beitrag
Sexuelle und geschlechtliche Vielfalt im Unterricht thematisieren
Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 03, Jahr 2018, Seite 32 - 34

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Titel

Sexuelle und geschlechtliche Vielfalt im Unterricht thematisieren

Zeitschrift

Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 03, Jahr 2018, Seite 32 - 34

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Print ISSN

0933-422X

Verlag

Beltz Juventa

Autoren

Ursula Rosen

Schlagwörter