PÄDAGOGIK

Pädagogik 4/2017

Schülern etwas zutrauen

Schwerpunkt: Zutrauen
Das kommende Heft beschreibt Arrangements, die Lehrkräften individuelles Zutrauen ermöglichen und ihnen beim Erlernen von Zutrauen helfen: Dabei geht es u.a. um Zutrauen beim kooperativen Lernen der Schüler, …beim Begleiten von Lernprozessen durch den Lehrer, …beim Aufbau von Selbstbewusstsein und Leistungsfähigkeit.
Außerdem
• Der Beitrag zur Frage: Was wissen wir zum Thema „Klassengröße“.
• Die Serie zur Frage, wie Lerncoaching im Rahmen von Fachgruppen gelernt werden kann.
• Die Rubrik Kontrovers zur Frage, ob Lehrkräfte am Mittagessen im Ganztag teilnehmen sollen.
• Die Rubrik Rezensionen mit aktuellen Büchern zum Thema „Unterricht planen“.

Schülern etwas zutrauen - Oder: Wie kann ich Vertrauen ins Zutrauen gewinnen?
Gruppenarbeit zutrauen und unterstützen - Warum Vertrauen gut und Kontrolle eben nicht besser ist
Zutrauen im Spannungsfeld von Führen und Begleiten - Was man aus Schülerprojekten für das Lehrerhandeln lernen kann
Schüler dürfen auch scheitern - Zutrauen als Grundprinzip unserer Schule
Die Verantwortung lag bei uns Schülern ... - ... und das Zutrauen der Lehrerinnen und Lehrer wardafür eine wichtige Basis - ein Rückblick am Ende der Schulzeit
Ver- und Zutrauen in der Schule - Psychologischer Hintergrund
Beitrag: Mythos "Klassengröße" - Warum es zu kurz gegriffen ist, sie zu bagatellisieren oder hochzustilisieren

PÄDAGOGIK ist die führende schulpädagogische Fachzeitschrift in Deutschland. PÄDAGOGIK bietet in einem ausführlichen Themenschwerpunkt praxisnahe Informationen und Materialien zur Gestaltung von Unterricht und Schule. PÄDAGOGIK bietet in jedem Heft einen Serienbeitrag und die Rubriken Schulrecht, Kontrovers, Rezensionen, Neuerscheinungen und Magazin einschließlich Materialien und Terminhinweisen.

Die Mediadaten finden Sie unter Service -> Für Anzeigenkunden

Impressum

Redaktion
Verlagsgruppe Beltz
Werderstraße 10
69469 Weinheim
Telefon 06201/6007-314
E-Mail: paedagogik-redaktion(at)beltz.de
www.beltz.de

Wissenschaftliche Redaktion
Redaktionsleiter: Dr. Jochen Schnack (verantw.), jochen.schnack(at)posteo.de
Dr. Andrea Albers, albers_andrea(at)t-online.de
Gerold Brägger, braegger(at)iqesonline.net
Nadine Emmerling, nadine(at)emmerling-net.de
Dr. Marion Oswald, marion.oswald(at)gmx.de
Dr. Jörg Siewert, siewert(at)paedagogik.uni-siegen.de
Prof. Dr. Matthias Trautmann, matthias.trautmann(at)uni-siegen.de
Prof. Dr. Albrecht Wacker, albrecht.wacker(at)ph-ludwigsburg.de
Dr. Erik Zyber, e.zyber(at)beltz.de

Magazin: Dr. Erik Zyber

Rezensionen: Dr. Jan-Hendrik Hinzke, Prof. Dr. Matthias Trautmann, Dr. Doris Wittek

Beirat: Roland Bühs, Dr. h. c. Peter Daschner, Dr. Lutz van Dijk, Prof. Dr. Ursula Drews, Prof. Dr. Reinhard Fatke, Dr. Annemarie von der Groeben, Prof. Dr. Herbert Gudjons, Prof. Dr. Hans Werner Heymann, Prof. Dr. Klaus Hurrelmann, Prof. Dr. Eckart Liebau, Dr. Reinhold Miller, Prof. Dr. Horst Rumpf, Prof. Dr. Horst Scarbath, Prof. Dr. Klaus-Jürgen Tillmann, Prof. Dr. Thomas Ziehe

Gestaltung:
Herstellung: Jenny Pötzsch
Satz: Magdalene Krumbeck, Wuppertal

ISBN: 0933-422X

Produktdetails

1. Auflage 2017

Verlag: Beltz

Schlagwörter
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Pädagogik 4/2017

Schülern etwas zutrauen
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Erschienen:4/2017
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