Zeitschrift für Sozialpädagogik

"Geschichte und Geschichten Sozialer Arbeit"

Zusammenfassung

Der vorliegende Beitrag verfolgt zwei Zielsetzungen: In einem ersten Schritt soll die Bedeutung der Geschichte bzw. der Geschichtsschreibung für eine sich kritisch-reflexiv verstehenden Soziale Arbeit herausgearbeitet werden. Dabei wird argumentiert, dass historisches Wissen eine wichtige Reflexionsinstanz darstellt, die zeigen kann, wie bestimmte Denk- und Handlungsweisen, Institutionen und Praxismodelle entstanden sind. In einem zweiten Schritt wird im Rückgriff auf hegemonietheoretische Überlegungen ein Zugang zur Geschichte Sozialer Arbeit skizziert, der unterschiedliche Perspektiven und Ebenen miteinander verbindet und so eine umfassende Sicht auf die Soziale Arbeit entwirft. Exemplarisch werden dabei einige Befunde der historischen Forschung vorgestellt und mit Blick auf die Professionalisierung diskutiert.

This article pursues two intentions: The first is to determine the importance of history and historiography with regard to a critically reflexive understanding of social work. Historical knowledge constitutes an important factor in understanding how certain models of thought and behaviour and certain social work institutions and forms of practice have emerged. Secondly, the article outlines an approach which combines different perspectives and levels of analysis in order to arrive at a comprehensive view of the history of social work. Some results of historical research are presented and discussed.

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Beitrag
"Geschichte und Geschichten Sozialer Arbeit"
Zeitschrift für Sozialpädagogik ZfSp (ISSN 1610-2339), Ausgabe 04, Jahr 2016, Seite 365 - 384

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Titel

"Geschichte und Geschichten Sozialer Arbeit"

Zeitschrift

Zeitschrift für Sozialpädagogik ZfSp (ISSN 1610-2339), Ausgabe 04, Jahr 2016, Seite 365 - 384

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Print ISSN

1610-2339

Verlag

Beltz Juventa

Autoren

Sven Steinacker

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