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ME/CFS ist eine nahezu unbekannte, unerforschte und zugleich häufige schwere Erkrankung. Durch die historische Aufarbeitung wird die Vernachlässigung in der Wissenschaft nachvollziehbar. Die wichtige Rolle der Institution Schule für die Prävention und die Begleitung ME/CFSkranker Kinder und Jugendlicher wird aus dem aktuellen Forschungsstand abgeleitet.
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