Erziehungswissenschaft

Erziehungswissenschaft (1023)
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  • Lehrer/innen-Bildung im Kontext von Fluchtmigration
    Anna Aleksandra Wojciechowicz / Daniela Niesta Kayser / Miriam Vock (Hrsg.)
    Lehrer/innen-Bildung im Kontext von Fluchtmigration. Perspektiven, Erkundungen und Impulse
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  • Der Mensch und seine Medien
    Max Fuchs
    Der Mensch und seine Medien. Medienbildung als kulturelle Bildung?
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  • Demokratie gemeinsam stärken!
    Landeszentrale für politische Bildung / Gudrun Heinrich / Ute Schmidt (Hrsg.)
    Demokratie gemeinsam stärken! Erfahrungen aus Mecklenburg-Vorpommern
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  • Professionalisierung in Kindertagesstätten
    Iris Ruppin (Hrsg.)
    Professionalisierung in Kindertagesstätten
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  • Der familiale und institutionelle Beitrag zur Reproduktion von Bildungsungleichheit am Übergang von der Grundschule in die Sekundarstufe I
    Sibylle Schneider
    Der familiale und institutionelle Beitrag zur Reproduktion von Bildungsungleichheit am Übergang von der Grundschule in die Sekundarstufe I. Mit Online-Materialien
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  • Schule migrationssensibel gestalten
    Jeanette Ziehm / Barbara Voet Cornelli / Birgit Menzel / Martina Goßmann (Hrsg.)
    Schule migrationssensibel gestalten. Impulse für die Praxis
    Schüler_innen mit Migrationshintergrund und Fluchterfahrung gezielt fördern
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  • Deutsch als Zweitsprache lehren lernen
    Jasmin Benz
    Deutsch als Zweitsprache lehren lernen. Eine Wirksamkeitsstudie zu Lehrerfortbildungen
    Studie zur Wirksamkeit von DaZ-Fortbildungskonzepten
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  • Der Pädagoge als Ingenieur
    Volker Schubert
    Der Pädagoge als Ingenieur. Erziehungswissenschaft bei Bernfeld, Makarenko und Dewey
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  • Ist Inklusion gescheitert oder kann sie gerettet werden?
    Thomas Höchst
    Ist Inklusion gescheitert oder kann sie gerettet werden? Praxis und Perspektiven für die Schule
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  • Pädagogik, Gesellschaft und Politik
    Dominik Novkovic
    Pädagogik, Gesellschaft und Politik. Heinz-Joachim Heydorns Allgemeine Politische Pädagogik und ihre Beziehung zu Karl Marx und dem Marxismus
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  • Zur Theorie der Kulturschule
    Tom Braun
    Zur Theorie der Kulturschule. Eine anerkennungstheoretische Studie zum Verhältnis von Schule, Individualität und ästhetischer Erfahrung
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  • Normativität. Systemische und praktische Ansätze für den Deutschunterricht
    Leonie Funda / Judith Herzog / Ralph Köhnen / Björn Rothstein (Hrsg.)
    Normativität. Systemische und praktische Ansätze für den Deutschunterricht
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