Erziehungswissenschaft: Kindheitspädagogik

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  • Iris Ruppin (Hrsg.)
    Bildungsziel Demokratiekompetenz
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  • Inklusive Bildungsforschung der frühen Kindheit. Empirische Perspektiven und multidisziplinäre Zugänge
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  • Professionelle Praktiken. Ethnografische Studien zum pädagogischen Alltag in Kindertageseinrichtungen und Kindertagespflege
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  • Habitus und frühpädagogische Professionalität. Eine qualitative Studie zum Denken und Handeln von Fachkräften in Kindertageseinrichtungen
    Professionell Handeln im Kita-Alltag
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  • Außerschulisches Lernen in Kindermuseen. Museumspädagogische Konzepte in den USA
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  • Ambivalenzen des Kinderschutzes. Empirische und theoretische Perspektiven
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  • Iris Ruppin (Hrsg.)
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  • Klassiker der Pädagogik der frühen Kindheit. Ideengeber und Vorläufer des Kindergartens
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  • Alltagspraxen in der Kindertageseinrichtung. Annäherungen an Logiken in einem expandierenden Feld
    Handeln im Feld der Elementarpädagogik
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  • Die Erziehung und ihr Recht. Vergesellschaftung und Verrechtlichung von Erziehung in Deutschland 1870–1990
    Die Entstehung des Kinder- und Jugendhilfegesetzes
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