Erziehungswissenschaft: Schule

  • Die Oberstufe leicht gemacht
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  • Interpretieren als metakognitiver Prozess im Deutschunterricht. Interpretationskompetenz fördern in den Sekundarstufen I und II
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  • Vignettenbasiertes Lernen in der Lehrerbildung. Fachdidaktische und pädagogische Perspektiven
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  • Natur – Wissenschaft – Theater. Performatives Arbeiten im Fachunterricht
    Wissenschaft spielerisch vermitteln
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  • Deutsch als Zweitsprache lehren lernen. Eine Wirksamkeitsstudie zu Lehrerfortbildungen
    Studie zur Wirksamkeit von DaZ-Fortbildungskonzepten
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  • Zweitsprachförderung im frühen naturwissenschaftlichen Lernen. Linguistisch hochwertige Formate und interaktive Elemente in der Unterrichtskommunikation
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      • Buch, gebunden
      • ca. 34,95 €
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