Enzyklopädie Erziehungswissenschaft online (EEO) | BELTZ

Enzyklopädie Erziehungswissenschaft online

Fachgebiet

Erziehungs- und Bildungssoziologie

Erziehungs- und Bildungssoziologie - Entwicklungslinien und Standortbestimmung

Zusammenfassung

Ziel des Beitrags ist es zum einen, einen Überblick zu vermitteln über maßgebliche wissenschaftliche Positionen und gesellschaftspolitische Strömungen, die zur Etablierung der Erziehungs- und Bildungssoziologie beigetragen haben. Zum zweiten wird der gegenwärtige Standort des Fachgebiets innerhalb der Soziologie und im Verhältnis zu den Nachbardisziplinen, insbesondere der Erziehungswissenschaft, ausgelotet und mit begrifflichen Präzisierungen fundiert. Schließlich folgt ein Überblick über die Gegenstandsbereiche und Themenfelder des vorliegenden Bandes "Erziehungs- und Bildungssoziologie", der Teil der gesamten Enzyklopädie Erziehungswissenschaft Online (EEO) ist.



Inhalt:

1 Einleitung

2 Historischer Bezugsrahmen

3 Bestimmung des disziplinären Standorts und begriffliche Präzisierungen

4 Gegenstandsbereiche und Themenfelder

Literatur

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Beitrag
Erziehungs- und Bildungssoziologie - Entwicklungslinien und Standortbestimmung
EEO Enzyklopädie Erziehungswissenschaft Online (ISSN 2191-8325), Jahr 2014, Seite 1 - 17

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Titel

Erziehungs- und Bildungssoziologie - Entwicklungslinien und Standortbestimmung

Zeitschrift

EEO Enzyklopädie Erziehungswissenschaft Online (ISSN 2191-8325), Jahr 2014, Seite 1 - 17

DOI

10.3262/EEO20140332

Print ISSN

2191-8325

Verlag

Beltz Juventa

Autoren

Barbara Dippelhofer-Stiem / Sebastian Dippelhofer

Schlagworte

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