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Zeitschrift für Pädagogik
Das Zusammenspiel der Mechanismen der Elitebildung
Iterative Differenzierungsprozesse im deutschen Bildungssystem
Zusammenfassung
Die Forschergruppe arbeitet mit dem heuristischen Konzept der „Mechanismen der Elitebildung im Bildungssystem“, um übergreifende empirische und theoretische Ergebnisse und Vergleiche generieren zu können. Ziel des Beitrags ist es, die Ergebnisse der vergleichenden Forschungen der Forschergruppe zusammenfassend darzustellen und davon Annahmen über die vertikale Entwicklung von Mechanismen der Elitebildung im deutschen Bildungssystem abzuleiten. Ausgehend von den theoretischen Grundlegungen des Analyserahmens und den heuristischen Grundannahmen werden die sogenannten Mechanismen Anwahl, Auswahl, Distinktion und Kohärenz kurz vorgestellt, anhand von Ergebnissen der Forschergruppe präzisiert und deren Reichweite bzw. Zusammenspiel in der Relationierung zueinander bestimmt.
Beitrag
Das Zusammenspiel der Mechanismen der Elitebildung
Zeitschrift für Pädagogik Beiheft (ISSN 0514-2717), Ausgabe 1, Jahr 2019, Seite 277 - 286
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Titel
Das Zusammenspiel der Mechanismen der Elitebildung
Zeitschrift
Zeitschrift für Pädagogik Beiheft (ISSN 0514-2717), Ausgabe 1, Jahr 2019, Seite 277 - 286
DOI
10.3262/ZPB1901277
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Print ISSN
0514-2717
Verlag
Beltz Juventa
Autoren
Ulrike Deppe / Jasmin Lüdemann / Tobias Peter
Schlagwörter
Deutschland
Bildungssystem
Germany
Differenzierung
Differentiation
Educational System
Mechanisms of Elite Formation
Mechanismen der Elitebildung
