Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation

Innovation durch Netzwerkarbeit?

Zusammenfassung

Die Nutzung von Netzwerkkonzeptionen findet auch im Bildungsbereich zunehmend mehr Resonanz. Während in der Bildungspraxis Netzwerke also bekannt sind, hinkt die erziehungswissenschaftliche Diskussion und Theoriebildung im Bereich der Netzwerkforschung der interdisziplinär geführten Debatte noch hinterher. Der Beitrag nimmt dies zum Anlass, um die internationale und nationale Diskussion zur Netzwerkanalyse zu sichten und vorzustellen. In einem entwickelten Rahmenmodell zur Analyse von Innovationsnetzwerken werden schließlich relevante Theorieelemente aus der vorgestellten Übersicht zu verwendeten Theorien der Netzwerkforschung aufeinander bezogen und diskutiert.

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Beitrag
Innovation durch Netzwerkarbeit?
ZSE Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation (ISSN 1436-1957), Ausgabe 4, Jahr 2008, Seite 411 - 427

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Titel

Innovation durch Netzwerkarbeit?

Zeitschrift

ZSE Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation (ISSN 1436-1957), Ausgabe 4, Jahr 2008, Seite 411 - 427

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Print ISSN

1436-1957

Verlag

Beltz Juventa

Autoren

Wilfried Bos / Nils Berkemeyer / Veronika Manitius / Kathrin Müthing

Schlagwörter

Lernen
Innovation
Netzwerktheorie