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Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation
Home Education - Lage, Chancen und Risiken
Zusammenfassung
Home Education bezeichnet den Bildungsansatz, bei dem das Lernen von Kindern und Jugendlichen anstatt in einer Schule im häuslichen Umfeld stattfindet. Obwohl diese Bildungsform in Deutschland nicht zugelassen und nur gering verbreitet ist, findet sie trotzdem zunehmend Anhänger und mediale Aufmerksamkeit. Die junge Bewegung ist begleitet von einer polarisierten Debatte über Chancen und Risiken dieser stark familialisierten Lernform. Der Artikel informiert in groben Zügen über die Situation des Homeschooling in Deutschland und widmet sich anschließend der kritischen Darstellung einiger zentraler Punkte hinsichtlich der gesellschaftlichen Chancen und Risiken, die mit diesem Ansatz verbunden werden. Abschließend wird als eine Alternative zur gegenwärtigen Situation die Variante einer regulierten und kontrollierten Legalisierung kurz diskutiert.
Beitrag
Home Education - Lage, Chancen und Risiken
ZSE Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation (ISSN 1436-1957), Ausgabe 3, Jahr 2009, Seite 282 - 294
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Titel
Home Education - Lage, Chancen und Risiken
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Print ISSN
1436-1957
Verlag
Beltz Juventa
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