Die Publikation untersucht die doppelte Vulnerabilisierung von Kindern mit Behinderung durch eine intersektionale Analyse der Kategorien Kindheit und Behinderung. Beide werden als unvollkommen betrachtet, basierend auf Fähigkeitskonzepten und deren ökonomischer Verwertbarkeit. Kinder mit Behinderung erfahren eine besondere Benachteiligung, die im Diskurs bisher kaum thematisiert wurde. Ziel des Beihefts ist es, das Verhältnis von Abhängigkeit und Unabhängigkeit, die Bedeutung von Vulnerabilität sowie die Handlungsfähigkeit (agency) behinderter Kinder zu untersuchen. Zudem werden empirische Forschung und praxisbezogene Projekte präsentiert.
e0000000000000000000000000248334Kindheit und Behinderung im Kontext generationaler Ordnungen, Vulnerabilität und Agencyhttps://beltz.de/fachmedien/erziehungswissenschaft/kindheit-und-behinderung-im-kontext-generationaler-ordnungen-vulnerabilitaet-und-agency/BEL449128https://www.beltz.de/media/e5/29/93/1747193573/9783779991281.jpeg?ts=1776153051InStock47.99EURBEL449128e0000000000000000000000000248334E-Book/pdfAgency, UN, Schule, Unabhängigkeit, Kinder, Kindheit, Erziehungswissenschaft, Behindertenrechtskonvention, Abhängigkeit, UN-BRK, Vulnerabilität, Kindheit und Behinderung, Handlungsfähigkeit, Behinderung, InklusionBeltz JuventaBeiheft zur Zeitschrift "Sonderpädagogische Förderung heute"E-Book1. AuflageBeltz Juventa978-3-7799-9128-1{"extensions":[],"displayParent":false,"mainVariantId":"e0000000000000000000000000201707","configuratorGroupConfig":null,"displayCheapestVariant":false,"displayMainVariant":true}truetrueKindheit, Behinderung, Erziehungswissenschaft, Behindertenrechtskonvention, Inklusion, UN-BRK, Handlungsfähigkeit, Agency, Kindheit und Behinderung, Vulnerabilität, Schule, Abhängigkeit, Unabhängigkeit, Kinder, UNe0000000000000000000000000248334Kindheit und Behinderung im Kontext generationaler Ordnungen, Vulnerabilität und Agency47.9947.99https://beltz.de/fachmedien/erziehungswissenschaft/kindheit-und-behinderung-im-kontext-generationaler-ordnungen-vulnerabilitaet-und-agency/BEL449128https://www.beltz.de/media/e5/29/93/1747193573/9783779991281.jpeg?ts=1776153051InStockBEL449128e0000000000000000000000000248334E-Book/pdfAgency, UN, Schule, Unabhängigkeit, Kinder, Kindheit, Erziehungswissenschaft, Behindertenrechtskonvention, Abhängigkeit, UN-BRK, Vulnerabilität, Kindheit und Behinderung, Handlungsfähigkeit, Behinderung, InklusionBeltz JuventaBeiheft zur Zeitschrift "Sonderpädagogische Förderung heute"E-Book1. AuflageBeltz Juventa978-3-7799-9128-1{"extensions":[],"displayParent":false,"mainVariantId":"e0000000000000000000000000201707","configuratorGroupConfig":null,"displayCheapestVariant":false,"displayMainVariant":true}truetrueKindheit, Behinderung, Erziehungswissenschaft, Behindertenrechtskonvention, Inklusion, UN-BRK, Handlungsfähigkeit, Agency, Kindheit und Behinderung, Vulnerabilität, Schule, Abhängigkeit, Unabhängigkeit, Kinder, UN/Startseite/Startseite/Fachmedien/Startseite/Fachmedien/Erziehungswissenschaft/fachmedien/fachmedien/erziehungswissenschafte0000000000000000000000000000120e0000000000000000000000000000142e0000000000000000000000000000143e0000000000000000000000000118167e0000000000000000000000000000120e0000000000000000000000000118167e0000000000000000000000000000142BeltzDie Publikation untersucht die doppelte Vulnerabilisierung von Kindern mit Behinderung durch eine intersektionale Analyse der Kategorien Kindheit und Behinderung. Beide werden als unvollkommen betrachtet, basierend auf Fähigkeitskonzepten und deren ökonomischer Verwertbarkeit. Kinder mit Behinderung erfahren eine besondere Benachteiligung, die im Diskurs bisher kaum thematisiert wurde. Ziel des Beihefts ist es, das Verhältnis von Abhängigkeit und Unabhängigkeit, die Bedeutung von Vulnerabilität sowie die Handlungsfähigkeit (agency) behinderter Kinder zu untersuchen. Zudem werden empirische Forschung und praxisbezogene Projekte präsentiert.47.99
