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Patricia Baquero Torres
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Mai-Anh Boger
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Charlotte Chadderton
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Lalitha Chamakalayil
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Susanne Spieker
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Anke Wischmann
(Hrsg.)
Jahrbuch für Pädagogik 2023.
Rassismuskritik und (Post)Kolonialismus
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Daniela Lamby
Jugendliche in der Ukraine.
Lebensrealität und politische Werteorientierung in Zeiten von Transformation und Krieg
Perspektiven von ukrainischen Jugendlichen
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Marc Fabian Buck
Ökonomisierung der Bildung.
Eine Einführung
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Manfred Fede
/
Sybille Roszner
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Evelyn Süss-Stepancik
(Hrsg.)
Personbezogene überfachliche Kompetenzen.
Impulse für Bildungs-, Lern- und Entwicklungsprozesse in der Lehrer*innen-Bildung
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Stephan Dahmen
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Zeynep Demir
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Baris Ertugrul
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Daniela Kloss
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Bettina Ritter
(Hrsg.)
Politisierung von Jugend
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Richard Lischka-Schmidt
Schule nach Parsons.
Auf dem Weg zu einer normativfunktionalistischen Schultheorie
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Ralf Mayer
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Ralf Parade
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Julia Sperschneider
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Steffen Wittig
(Hrsg.)
Schule und Pathologisierung
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Christian Mürner
Verkannte Figuren.
Literatur, Lebenswelt, soziale Lesarten
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Johannes Baumann
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Thomas Götz
Werteorientierung und Wertebildung in der Schulentwicklung
Werte an Schulen vermitteln
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Theresa Lechner
Zwischen – Eine relationale Anthropologie pädagogischer Beziehungen
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