Erziehungswissenschaft: Inklusion

Erziehungswissenschaft (1192)
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  • Behinderte Elternschaft und ihre Bewältigung
    Miriam Düber
    Behinderte Elternschaft und ihre Bewältigung. Perspektiven von Eltern mit Lernschwierigkeiten auf (nicht) professionelle Unterstützungsnetzwerke und allgemeine familienspezifische Angebote
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  • Digitale Medien und Technologie bei Sehbeeinträchtigungen
    Dino Capovilla / Ines Matic / Jürgen Fleger
    Digitale Medien und Technologie bei Sehbeeinträchtigungen. Inklusive Lehr- und Lernmöglichkeiten für Lehrende und Lernende
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  • Inklusion leben
    Ulrike Barth
    Inklusion leben. Ein Arbeits- und Forschungsbuch zu Inklusion an Waldorfschulen
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  • Bösewicht, Sorgenkind, Alltagsheld
    Udo Sierck
    Bösewicht, Sorgenkind, Alltagsheld. 120 Jahre Behindertenbilder in der Kinder- und Jugendliteratur
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  • Sonderpädagogik – Rehabilitationspädagogik – Inklusionspädagogik
    Ines Budnik / Marek Grummt / Stephan Sallat (Hrsg.)
    Sonderpädagogik – Rehabilitationspädagogik – Inklusionspädagogik. Hallesche Impulse für Disziplin und Profession. 5. Beiheft Sonderpädagogische Förderung heute
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  • Pflegekinder mit Behinderung
    Jessica Lilli Köpcke (Hrsg.)
    Pflegekinder mit Behinderung
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  • Die Macht der Ordnung. Perspektiven auf Veranderung in der Pädagogik
    Susanne Leitner / Ramona Thümmler (Hrsg.)
    Die Macht der Ordnung. Perspektiven auf Veranderung in der Pädagogik
    Machtkritische Perspektiven auf verandernde Theorie und Praxis
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  • Trauma und Resilienz
    Insa Fooken / Jürgen Zinnecker (Hrsg.)
    Trauma und Resilienz. Chancen und Risiken lebensgeschichtlicher Bewältigung von belasteten Kindheiten
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  • Unterstützung der Selbstbestimmung oder fremdbestimmende Stellvertretung?
    Jana Offergeld
    Unterstützung der Selbstbestimmung oder fremdbestimmende Stellvertretung? Rechtliche Betreuung aus der Perspektive von Menschen mit Lernschwierigkeiten
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  • »Ein guter Ort für alle« – Das Poolmodell als Chance für Inklusion
    Gesa Klemp / Wolfgang Böttcher / Dirk Michael Nüsken
    »Ein guter Ort für alle« – Das Poolmodell als Chance für Inklusion
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  • Abschied von der Interkulturellen Pädagogik
    Franz Hamburger
    Abschied von der Interkulturellen Pädagogik. Plädoyer für einen Wandel sozialpädagogischer Konzepte
    Fokus auf Armut und Gleichberechtigung
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  • Individualisierung und Schule
    Michael Röhrig / Thomas Kron / Yvonne Nehl / Felix Naglik (Hrsg.)
    Individualisierung und Schule
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