Erziehungswissenschaft: Kindheitspädagogik

Erziehungswissenschaft (1023)
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  • Der Geschlechteraspekt in der Kinderladenbewegung
    Beate Ronneburger
    Der Geschlechteraspekt in der Kinderladenbewegung. Erziehung in Westberliner Kinderläden (1968–1977)
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  • Diversity Managment in Kindertagesstätten
    Iris Ruppin (Hrsg.)
    Diversity Managment in Kindertagesstätten
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  • Kinderpolitik
    Michael Klundt
    Kinderpolitik. Eine Einführung in Praxisfelder und Probleme
    Kinderrechte beachten
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  • Kindheit und Erwachsenheit in sozialwissenschaftlicher Forschung und Theoriebildung
    Anna Fangmeyer / Johanna Mierendorff (Hrsg.)
    Kindheit und Erwachsenheit in sozialwissenschaftlicher Forschung und Theoriebildung
    Soziologische Zugänge
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  • Child Care
    Maria A. Wolf / Elisabeth Dietrich-Daum / Eva Fleischer / Maria Heidegger (Hrsg.)
    Child Care. Kulturen, Konzepte und Politiken der Fremdbetreuung von Kindern
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  • Das Kind als Hybrid
    Florian Eßer
    Das Kind als Hybrid. Empirische Kinderforschung (1896 - 1914)
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  • Vorschulischer Erwerb von Literalität in Familien
    Dieter Isler
    Vorschulischer Erwerb von Literalität in Familien. Erkundungen im Mikrokosmos sprachlicher Praktiken und Fähigkeiten von 5- und 6-jährigen Kindern
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  • Frühpädagogische Fachkräfte und Eltern
    Beate Vomhof
    Frühpädagogische Fachkräfte und Eltern. Eine empirische Studie zu ihrer Zusammenarbeit im Kontext von Sprachfördermaßnahmen
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  • Freiwillig und verbindlich
    Katja Flämig
    Freiwillig und verbindlich. Ethnografische Studien zu »Angeboten« in der Kindertageseinrichtung
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  • Sandkastenliebe
    Norbert Neuß / Sabrina Schäfer
    Sandkastenliebe. Frühe emotionale Beziehungen unter Kindern
    Frühe Freundschaften und was sie besonders macht
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  • Raus aus den Machtkämpfen
    Beate Letschert-Grabbe
    Raus aus den Machtkämpfen. Ermutigung, pädagogisches Handeln und Gespräche mit Kindern
    Gegen die Hilflosigkeit und Stress in Schule und Klassenzimmer!
      • Buch, broschiert
      • ca. 20,00 €
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  • Verletzendes Verhalten von Fach- und Lehrkräften in Kindertageseinrichtungen und Grundschulen
    Nina Kölsch-Bunzen / Rebecca Traub
    Verletzendes Verhalten von Fach- und Lehrkräften in Kindertageseinrichtungen und Grundschulen. Studierende und Fachschüler*innen setzen sich mit dem Recht auf Gewaltfreiheit in Bildungsinstitutionen auseinander
      • Buch, broschiert
      • ca. 22,00 €
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