Erziehungswissenschaft: Schule

Erziehungswissenschaft (1023)
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  • Deutschunterricht in einer digitalisierten Gesellschaft
    Steffen Gailberger / Frauke Wietzke (Hrsg.)
    Deutschunterricht in einer digitalisierten Gesellschaft. Unterrichtsanregungen für die Sekundarstufen
    Digitalisierung nutzen
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  • Sozialisationswandel im digitalen Klassenzimmer
    Timo Bautz (Hrsg.)
    Sozialisationswandel im digitalen Klassenzimmer
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  • Berufszufriedenheit und lebenslanges Lernen von Lehrpersonen
    Johannes Dammerer
    Berufszufriedenheit und lebenslanges Lernen von Lehrpersonen. Die Zusammenhänge von Berufszufriedenheit, Dienstalter und Fort- und Weiterbildung. Mit Online-Materialien
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  • Schulbezogenes Lernen und Üben in der Heimerziehung
    Helena Kliche
    Schulbezogenes Lernen und Üben in der Heimerziehung. Eine Ethnografie zur sozialen Praxis in Wohngruppen
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  • Der Lehrplan - Programm der Schule
    Rudolf Künzli / Anna-Verena Fries / Werner Hürlimann / Moritz Rosenmund
    Der Lehrplan - Programm der Schule
    Einführung in das Thema Lehrplan
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  • Pädagogische Professionalität im Spannungsfeld von sonderpädagogischer Förderung und inklusiver Bildung
    Christian Lindmeier / Hans Weiß (Hrsg.)
    Pädagogische Professionalität im Spannungsfeld von sonderpädagogischer Förderung und inklusiver Bildung. 1. Beiheft Sonderpädagogische Förderung heute
    Veränderungen des pädagogischen Handelns
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  • Subjektives Wohlbefinden von Schülerinnen und Schülern
    Stefanie Gysin
    Subjektives Wohlbefinden von Schülerinnen und Schülern
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  • Familiale Bildungspraxis und Schülerhabitus
    Frederick de Moll
    Familiale Bildungspraxis und Schülerhabitus. Außerschulische Reproduktionsmechanismen von Bildungsungleichheit in der Grundschulzeit
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  • Berufliche Handlungskompetenz von Lehrerinnen und Lehrern
    Maren-Kristina Lüders
    Berufliche Handlungskompetenz von Lehrerinnen und Lehrern. Personale Kompetenzen als Ressource im Schulalltag
    Ein systematischer Zugang zu personalen Kompetenzen
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  • Lehrerbildung für Waldorfschulen
    Holger Kern / Tomáš Zdražil / Wenzel Michael Götte (Hrsg.)
    Lehrerbildung für Waldorfschulen. Erziehungskünstler werden. E-Book inside
    Pädagogische Fragen waldorf-spezifisch angehen
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  • Jahrbuch der Schulentwicklung. Band 20
    Franziska Schwabe / Nele McElvany / Wilfried Bos / Heinz Günter Holtappels (Hrsg.)
    Jahrbuch der Schulentwicklung. Band 20. Schule und Unterricht in gesellschaftlicher Heterogenität
    Nachschlagewerk für Schule, Schulverwaltung, Wissenschaft und Politik
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  • Essen an Schulen zwischen Anspruch und Wirklichkeit
    Catherina Jansen
    Essen an Schulen zwischen Anspruch und Wirklichkeit. Erwartungen an Schulverpflegung in Anbetracht von Erfahrungen aus der Praxis
    Der neue Blick auf die Debatte
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