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Profession(alisierung) und Erfahrungsanspruch in der Lehrer:innenbildung

Profession(alisierung) und Erfahrungsanspruch in der Lehrer:innenbildung

Aus der Reihe: Erfahrungsorientierte Bildungsforschung

Herausgegeben von Evi Agostini, Agnes Bube, Sebastian Ruin, Stefan Meier

inkl. MwSt., Kostenloser Versand nach D, A, CH, Benelux

E-Book/pdf 0,00 €

Produktinformationen
ISBN:	978-3-7799-7655-4
Erscheinungsdatum:	13.09.2023
Umfang:	163 Seiten
Lieferzeitraum:	Lieferung nach Zahlungseingang

Was wird unter Erfahrung im Kontext pädagogischer Professionalisierung verstanden und welche Bedeutungen werden ihr vor dem Hintergrund individueller, institutioneller oder gesellschaftlicher Zusammenhänge zugesprochen? In diesem Lehrbuch für Lehramtsstudierende aller Fächer und Akteur:innen im Feld der (Lehrer:innen-)Bildung beleuchten einschlägige Vertreter:innen professionstheoretischer Standpunkte aus ihrer jeweiligen theoretischen Perspektive explizit erfahrungsbezogene Ansprüche und Erwartungen. Gemeinsamer Fokus ist ein Videobeispiel einer exemplarischen Unterrichtsszene im Fach Sport.

Details

1. Auflage, 2023

Bindeart: E-Book/pdf
Umfang: 163 Seiten
Verlag: Beltz Juventa

Schlagwörter

Erziehungswissenschaft | Erfahrung | Lehrkraft | Unterrichtsfach | Sport | Bildungsforschung | Lehrer:innenbildung | Professionalisierung | Schule | Pädagogik | Unterrichtsfach Sport

Kategorien

Fachmedien
- Erziehungswissenschaft

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