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Verstehende Bildungsforschung

Verstehende Bildungsforschung

Herausgegeben von Christoph Schröder, Sarah Ganss, Clemens Klein, Ralf Koerrenz

inkl. MwSt., Kostenloser Versand nach D, A, CH, Benelux

E-Book/pdf 0,00 €

Produktinformationen
ISBN:	978-3-7799-7633-2
Erscheinungsdatum:	05.12.2023
Umfang:	156 Seiten
Lieferzeitraum:	Lieferung nach Zahlungseingang

Verstehen ist neben Lernen eine Voraussetzung für die Sozialwerdung des Menschen. Der Umgang mit Welt und dem eigenen Selbst basiert auf der kritischen Auseinandersetzung mit dem eigenen Lernen und Verstehen. Verstehen ist damit auch eine Voraussetzung von Bildung, insofern in dieser auch die kritisch-operative Auseinandersetzung mit der eigenen Positionalität und Perspektivität geführt wird. In diese Grundlegung der anthropologischen Pädagogik wird über zentrale pädagogische Themenfelder wie Lebenslauf, Selbstkonstruktion, Demokratie und Digitalisierung eingeführt.

Details

2. Auflage, 2023

Bindeart: E-Book/pdf
Umfang: 156 Seiten
Verlag: Beltz Juventa

Schlagwörter

Bildung | Erziehung | Erziehungswissenschaft | Verstehen | Bildungsforschung | Bildungswissenschaft | Anthropologie

Kategorien

Fachmedien
- Erziehungswissenschaft

Pressestimmen

»Der Mensch ist – frei nach Gehlen – ein hermeneutisches Wesen von Natur aus. Der Mensch ist zum Verstehen fähig und auf Verstehen angewiesen. Dies muss pädagogisch konkret werden. Bildung und Verstehen erklären und durchdringen sich wechselseitig. Dies zeigt der Band – an aktuellen Themen der pädagogischen Debatte – anschaulich und schlüssig auf.«

- Dr. Axel Bernd Kunze, socialnet, 18.11.2024

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