In diesem Buch steht Wilhelm von Humboldt als Bildungsforscher im Mittelpunkt. Es werden die neuesten Entwicklungen der Forschung von renommierten Vertretern unterschiedlicher geisteswissenschaftlicher Disziplinen vorgestellt. Humboldt wird dabei als ein bildungstheoretisch und anthropologisch orientierter empirischer Forscher gewürdigt. Der Band nimmt die Vielfalt der Gegenstandsbereiche – Sprache, Bildung, Anthropologie, Kultur, Ethnie, Staat, Politik, Universität, Schule, Curriculum – Humboldt´scher Forschungen in den Blick und entwickelt methodologische, kulturwissenschaftliche und bildungstheoretische Perspektiven, die auch das herrschende Verständnis empirischer Bildungsforschung als messende und vermessende Disziplin zur Diskussion stellen.
2. Auflage, 2024
Bindeart: E-Book/pdf Umfang: 198 Seiten Verlag: Beltz Juventa
e0000000000000000000000000174279Wilhelm von Humboldt: Kulturwissenschaftliche Forschung zwischen Praxis, Theorie und Empirie der Bildunghttps://beltz.de/fachmedien/erziehungswissenschaft/wilhelm-von-humboldt-kulturwissenschaftliche-forschung-zwischen-praxis-theorie-und-empirie-der-bildung/BEL447177https://www.beltz.de/media/90/02/e3/1747048020/9783779971771.jpeg?ts=1776241010InStock0EURBEL447177e0000000000000000000000000174279E-Book/pdfGeschichte, Kulturwissenschaft, Bildungsforschung, Kultur, Erziehungswissenschaft, BildungstheorieBeltz JuventaE-Book2. Auflage, 2024Beltz Juventa978-3-7799-7177-1{"extensions":[],"displayParent":false,"mainVariantId":"e0000000000000000000000000174279","configuratorGroupConfig":null,"displayCheapestVariant":false,"displayMainVariant":true}truetrueKulturwissenschaft, Erziehungswissenschaft, Geschichte, Bildungsforschung, Bildungstheorie, Kulture0000000000000000000000000174279Wilhelm von Humboldt: Kulturwissenschaftliche Forschung zwischen Praxis, Theorie und Empirie der Bildung00https://beltz.de/fachmedien/erziehungswissenschaft/wilhelm-von-humboldt-kulturwissenschaftliche-forschung-zwischen-praxis-theorie-und-empirie-der-bildung/BEL447177https://www.beltz.de/media/90/02/e3/1747048020/9783779971771.jpeg?ts=1776241010InStockBEL447177e0000000000000000000000000174279E-Book/pdfGeschichte, Kulturwissenschaft, Bildungsforschung, Kultur, Erziehungswissenschaft, BildungstheorieBeltz JuventaE-Book2. Auflage, 2024Beltz Juventa978-3-7799-7177-1{"extensions":[],"displayParent":false,"mainVariantId":"e0000000000000000000000000174279","configuratorGroupConfig":null,"displayCheapestVariant":false,"displayMainVariant":true}truetrueKulturwissenschaft, Erziehungswissenschaft, Geschichte, Bildungsforschung, Bildungstheorie, Kultur/Startseite/Startseite/Fachmedien/Startseite/Fachmedien/Erziehungswissenschaft/Startseite/Fachmedien/Soziologie/fachmedien/fachmedien/erziehungswissenschaft/fachmedien/soziologiee0000000000000000000000000000120e0000000000000000000000000000142e0000000000000000000000000000143e0000000000000000000000000000148e0000000000000000000000000118167e0000000000000000000000000000120e0000000000000000000000000118167e0000000000000000000000000000142BeltzIn diesem Buch steht Wilhelm von Humboldt als Bildungsforscher im Mittelpunkt. Es werden die neuesten Entwicklungen der Forschung von renommierten Vertretern unterschiedlicher geisteswissenschaftlicher Disziplinen vorgestellt. Humboldt wird dabei als ein bildungstheoretisch und anthropologisch orientierter empirischer Forscher gewürdigt. Der Band nimmt die Vielfalt der Gegenstandsbereiche – Sprache, Bildung, Anthropologie, Kultur, Ethnie, Staat, Politik, Universität, Schule, Curriculum – Humboldt´scher Forschungen in den Blick und entwickelt methodologische, kulturwissenschaftliche und bildungstheoretische Perspektiven, die auch das herrschende Verständnis empirischer Bildungsforschung als messende und vermessende Disziplin zur Diskussion stellen.