Frühpädagogik: Gesellschaft

  • Der Kindergarten als Bildungs-Ort. Subjekt- und machtanalytische Einsätze zur Pädagogik der frühen Kindheit
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  • Vergleichende Kinderpolitik-Wissenschaft. Kinderrechte und Kinderarmut in Corona-Zeiten
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  • Frühkindliche Bildung zwischen Wunsch und Wirklichkeit. Neues zur Kindheits- und Familienpädagogik
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  • Der Elementarbereich im Wandel. Prozesse der Ökonomisierung des Frühpädagogischen
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  • Iris Ruppin (Hrsg.)
    Bildungsziel Demokratiekompetenz
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  • Forschungsperspektiven auf Professionalisierung in der Frühpädagogik. Empirische Befunde der AWiFF-Förderlinie. WiFF Reihe: Perspektive Frühe Bildung. Band 2
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  • Professionalität und Biografie. Eine qualitative Studie zur Bedeutung biografischer Erfahrungen für die professionelle Identität frühpädagogischer Fachkräfte
    Ein Desiderat - endlich beforscht!
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  • Frühkindliche Bildung und soziale Ungleichheit. Die lokale Steuerung von Zugang im internationalen Vergleich
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  • Wozu Kinderrechte. Grundlagen und Perspektiven
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  • Postkoloniale Kindheiten. Zwischen Ausgrenzung und Widerstand
    Ein neuer Blick auf Kindheit
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