Sozialkompetenz und Schule - Theoretische Grundlagen und empirische Befunde zu Gelingensbedingungen sozialbezogener Interventionen -  | BELTZ

Sozialkompetenz und Schule

Theoretische Grundlagen und empirische Befunde zu Gelingensbedingungen sozialbezogener Interventionen

Buch, broschiert 272 Seiten ISBN:978-3-7799-2232-2 Erschienen:22.09.2009  

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Sozialkompetenz und Schule

Theoretische Grundlagen und empirische Befunde zu Gelingensbedingungen sozialbezogener Interventionen

Der Band bietet einen Überblick über theoretische Grundlagen und empirische Befunde der Sozialkompetenzforschung sowie die Rahmenvorgaben schulischer Arbeit. Er untersucht anschließend Gelingensbedingungen für sozialbezogene Interventionen in der Schule.

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