Raum und Inklusion - Neue Konzepte im Schulbau - Meike Kricke, Kersten Reich, Lea Schanz, Jochem Schneider  | BELTZ

Konzepte und Modelle für eine inklusive Schularchitektur

Neue Konzepte im Schulbau

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503 Seiten ISBN:978-3-407-29559-0 Erschienen:09.04.2018  

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Raum und Inklusion

Neue Konzepte im Schulbau

Inklusion stellt neue Anforderungen an die Schule: Die Vielfalt der Kinder und Jugendlichen spiegelt sich in neuen Lernarrangements, die veränderte Raumkonzepte erfordern. Wir brauchen in Zukunft Lernumgebungen, die ganz unterschiedliche Anforderungen erfüllen und den Begabungen und Bedürfnissen aller Lernenden Rechnung tragen.

Dieses Buch beschreibt die räumlichen Voraussetzungen für eine inklusive Schulentwicklung. Dabei geht es vor allem um die Modelle »Klassenraum Plus«, »Lerncluster« und »Lernlandschaft«, die im Hinblick auf die Anforderungen eines inklusiven Lernsettings analysiert werden. Zwölf Referenzbeispiele (zehn deutsche Schulen, eine kanadische und eine finnische Schule) geben Impulse für die Planung, den Neu- und Umbau inklusiver Schulen.

Ein praxisorientiertes Buch mit zahlreichen Bildern an der Schnittstelle zwischen Architektur und (inklusiver) Pädagogik.

Produktdetails

1. Auflage 2018

Schlagwörter

Lernarrangement |  Raumkonzept |  Inklusive Schule |  Lerncluster |  Lernlandschaft |  Klassenraum Plus |  inklusive Schulentwicklung |  Schularchitektur |  inklusives Lernsetting

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