»Nehmen wir an ...« - Das Gedankenexperiment in didaktischer Absicht - Helmut Engels  | BELTZ

Philosophie und Ethik unterrichten

Helmut Engels

»Nehmen wir an ...«

Das Gedankenexperiment in didaktischer Absicht

Buch 232 Seiten ISBN:978-3-407-62489-5 Erschienen:11.08.2004  

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»Nehmen wir an ...«

Das Gedankenexperiment in didaktischer Absicht

Wie können Gedankenexperimente im Unterricht eingesetzt werden? Welche Funktionen erfüllen sie, wie muss man sie handhaben und zubereiten, damit sie nicht nur nachvollzogen werden, sondern auch selbstständiges Denken ermöglichen?

Gedankenexperimente sind dabei nicht nur als didaktische Instrumente, sondern auch als lernbare Methoden zu betrachten, deren Anwendung es zu vermitteln gilt. Die Beherrschung der Fähigkeit, selbst Gedankenexperimente zu erfinden, ist für Lehrende von besonderer Bedeutung.
Der Begriff des Gedankenexperiments wird erläutert, und es werden verdeckte Gedankenexperimente in der Literatur vorgestellt. Ausführlich werden mit Beispielen die Tricks gezeigt, deren sich Experimentatoren bedienen. Der unterrichtspraktische Teil schlägt vor, was Schüler/innen im Umgang mit Gedankenexperimenten lernen sollten, und formuliert Überlegungen zum Vorgehen der Unterrichtenden.

Produktdetails

1. Auflage 2004

Bindeart: Broschiert

Format: 16,6 x 23,9 x 1,6 cm

Gewicht: 450g

Reihe: Beltz Praxis, Philosophie und Ethik unterrichten

Schlagwörter

Philosophieunterricht |  Ethik |  Schule

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