Der Fokus des Bandes liegt auf der Integration förderbedürftiger Schüler/innen in Regelschulen, er beleuchtet aber auch die Entwicklung und Kritik des eigenständigen Förderschulwesens. Damit spiegelt er die aktuelle Debatte wider und bietet einen umfassenden Einblick in alle Bereiche der Integrationspädagogik.
7. Auflage, 2009
Bindeart: E-Book/pdf Umfang: 534 Seiten Verlag: Beltz
»Das Handbuch wird für alle, die sich mit Integration auseinander setzen, zu einem wichtigen Nachschlagewerk, das grundlegende Informationen liefert sowie neue Forschungsergebnisse und -methoden vermittelt.«
- Zeitschrift für Mitarbeiter in der Behindertenhilfe
»Es besteht kein Zweifel darüber, dass hier ein notwendiges Buch vorgelegt wurde, das für längere Zeit unentbehrlich sein wird.«
- Schulverwaltungsblatt für Niedersachsen
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