Kartensets für Ihren Unterricht

Mit diesen 120 ressourcenorientierten Fragen erhalten Lehrkräfte eine Fundgrube, um künftig ressourcen- statt defizitorientierte Fragen stellen zu können. Die »Meine Stärken und ich«-Karten unterstützen Lernende dabei, ihre eigenen Ressourcen zu entdecken, um sie gezielt zur Optimierung des eigenen Lernverhaltens einzusetzen: • Die Fragen ermutigen Lernende auf unterhaltsame Weise zum Entdecken ihrer Ressourcen. • Die Lernenden werden zur Reflexion ihres Lernens angeregt. • Die originellen Fragen haben einen hohen Aufforderungscharakter. Die Neugier, sich mit dem eigenen Lernverhalten zu beschäftigen, wird geweckt. • Die Fragen animieren Lernende dazu, auf Stärken anstatt Defizite zu blicken. Der Tunnelblick auf Schwierigkeiten verändert sich zum Positiven, sodass ein Gefühl der Machbarkeit entsteht. Die Lernenden werden zum selbstständigen und selbstbestimmten Handeln angeregt.

Draußen zu unterrichten und zu lernen eröffnet Frei- und Lernräume, die den Lernhorizont erweitern. Schüler:innen erleben beim Draußenlernen eine gesunde Lernumgebung, die sowohl ihre körperliche als auch ihre geistige Gesundheit stärkt. Mit den Impulsen aus der Resonanzpädagogik wird eine Brücke zwischen dem Unterricht im Klassenzimmer und dem Draußenlernen geschlagen. Dieses Kartenset bietet Lehrkräften 50 innovative und praxisnahe Impulse, um den Unterricht in der Natur zu gestalten – sei es im Wald oder auf einer Wiese, im Stadtpark oder Schulgarten. Naturbasierte Lernumgebungen fördern die Neugier der Schüler:innen, steigern ihre Motivation und verstärken ihr Engagement. Das gemeinsame Lernen im Freien stärkt zudem die Zusammenarbeit und den Zusammenhalt innerhalb der Klasse – Schlüsselkompetenzen für die persönliche Entwicklung der Schüler:innen.

Mit den 96 Karten dieses »Methoden-Repertoires« lässt sich ein anspruchsvoller und zugleich motivierender Theaterunterricht gestalten. Das Prinzip ist ebenso einfach wie genial: Auf den Karten stehen, nach Farben sortiert, die verschiedenen theaterästhetischen Mittel, die erarbeitet werden sollen. Diese lassen sich schrittweise einführen und in immer neuen Kombinationen einüben. So wird die Grundlage für eine selbstständige und künstlerisch anspruchsvolle Theaterarbeit gelegt, die die Spieler:innen befähigt, maßgebliche Teile einer Theaterproduktion selbst zu entwickeln. Maike Plaths erstem, erfolgreichen Methoden-Repertoire »Freeze!« & »Blick ins Publikum!«, das sich der Vermittlung ästhetischer, theatraler Mittel widmet, sollten in den kommenden Jahren noch weitere folgen. So entwickelte die Theatermacherin ihr Konzept mit den Schlagworten auf bunten, großformatigen Karten im Methoden-Repertoire Erweiterungsset »Freak out mit Engel-Stopp« weiter. Theaterinteressierte, die Plaths Ansatz umsetzen, dürften sich freuen: Das Erweiterungsset (96 Karten mit Booklet) ist in der erweiterten Neuauflage wieder als Download erhältlich.

30 achtsame Atempausen – Ruhe und Konzentration fördern • 30 einfache, sofort umsetzbare Übungen für den Grundschulalltag • Spielerische Bildsprache erleichtert den Zugang für Kinder • Stärkt Körperbewusstsein, Konzentration und Selbstregulation • Effektiv auch in kurzen Pausen einsetzbar – ohne zusätzlichen Materialaufwand Der Kita- und Grundschulalltag ist oft laut, hektisch und von Leistungsdruck geprägt. Viele Kinder sind noch dabei, ihre Selbstregulation zu entwickeln und finden schwer zur Ruhe. Lehrkräfte und Pädagog:innen stehen daher täglich vor der Herausforderung, den Kindern Momente der Entspannung und Fokussierung zu ermöglichen. Genau hier setzt das Kartenset an: Es schafft einfache Zugänge zu Atempausen, die Kindern dabei helfen, Stress abzubauen und wieder in Balance zu kommen. Das Kartenset bietet Lehrkräften und Pädagog:innen kindgerechte Übungen, die Bewegung und bewusstes Atmen verbinden – spielerisch, anschaulich und sofort umsetzbar. Die kurzen Übungen können jederzeit und ohne Vorbereitungsaufwand im Unterricht oder zwischendurch eingesetzt werden. Die 30 liebevoll gestalteten Karten ermöglichen den Kindern einen intuitiven und freudvollen Zugang zu verschiedenen Atemtechniken, wie der Bienen-, Stern- oder Panda-Atmung. Mit dem Kartenset erhalten Lehrkräfte ein unkompliziertes Hilfsmittel, um das Wohlbefinden ihrer Schüler:innen gezielt zu fördern. Die kurzen Atempausen helfen Kindern, Stress zu regulieren, ihre Konzentration zu steigern und das Gruppenklima positiv zu beeinflussen. So entstehen Lernräume, in denen Kinder ruhiger, aufmerksamer und ausgeglichener lernen können. Schenken Sie Ihrer Klasse Momente der Ruhe, die wirken – mit den 30 achtsamen Atempausen.