Das Buch zeigt unterschiedliche Methoden der kollegialen Unterrichtshospitation und bietet praxiserprobte Beispiele und Anleitungen. Schulleitungen finden praktische Hilfestellungen für ein Gesamtkonzept, von dem nicht nur die Unterrichtsqualität profitiert, sondern auch die Teamentwicklung und Feedback-Kultur. Mit Werkstatt-Teil und einem neu entwickelten Kompetenzraster, das Indikatoren für alle unterrichtsrelevanten Kompetenzen bereitstellt – auch zum Download im Internet.
Der erste deutsche Titel zum Thema.
3., neu ausgestattete Auflage, 2014
Bindeart: Buch, broschiert Format: 167 x 241 x 12 mm Gewicht: 326 g Umfang: 157 Seiten Verlag: Beltz
»Die Inhalte dieses Buches sollten daher allen Lehrpersonen zugänglich gemacht werden. Ihre Berücksichtigung ist im Lehramtsstudium und im Referendariat ebenso zu empfehlen wie im Training-on-the-Job«
Guy Kempfert war Schulleiter an einem Schweizer Gymnasium, Schulinspektor in Zürich und anschließend in zwei internationalen Konzernen für die Personal- und Organisationsentwicklung verantwortlich. Er ist heute freier Trainer, Berater und Coach.
Dr. Marianne Ludwig ist Psychologin (FSP) in freier Praxis mit den Schwerpunkten Psychoanalyse, Coaching und Konfliktmanagement. Lehrtätigkeit in der Sekundarlehrerausbildung an der Pädagogischen Hochschule Luzern und der Universität Zürich. In diesem Rahmen hat sie ein Konzept für Unterrichtshospitationen entwickelt und an verschiedenen Schulen erfolgreich eingeführt.
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Der erste deutsche Titel zum Thema.38
