Hendrik Stammermann

Lehren sichtbar machen

Lernkultur gestalten - Lernarrangements entwickeln

Hendrik Stammermann

Lehren sichtbar machen

Lernkultur gestalten - Lernarrangements entwickeln

22,99 €

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E-Book/pdf 22,99 €

Produktinformationen
ISBN:	978-3-407-29296-4
Erscheinungsdatum:	03.02.2015
Umfang:	160 Seiten
Lieferzeitraum:	Lieferung nach Zahlungseingang

Anhand zahlreicher Beispiele zeigt der Autor auf, wie die praktische Umsetzung einer neuen Lernkultur im Unterricht aussehen kann. So gibt er Hilfestellung bei der Formulierung von Aufgaben, geht auf die Gestaltung von kooperativen Lernformen ein und stellt Tools wie den lernplanbasierten Unterricht, das Lernatelier oder den Entwicklungsbogen vor. Er nimmt die Lehrperson in den Blick und gibt Hinweise zur Gestaltung von Lernorten. So gelingt die Umsetzung der neuen Lernkultur in der Praxis.

Details

1. Auflage, 2015

Bindeart: E-Book/pdf
Format: 168 x 245 x 168 mm
Umfang: 160 Seiten
Verlag: Beltz

Schlagwörter

Kategorien

Fachmedien
- Pädagogik

Pressestimmen

»Eine theoretische Grundlegung mit überzeugenden Folgerungen.«

- Zeitschrift PÄDAGOGIK

»Lesenswert.«

- Basler Schulblatt

»[...] Einerseits werden die zentralen Ergebnisse der Hattie-Studie klar vorgestellt, andererseits wird eine einsichtige Folgerung gezogen. Wenn den größten Einfluss auf die Schülerleistung nicht der Schüler, sondern die Lehrperson hat, dann bedeutet dies, dass die Lehrperson aufgerufen ist, die Lernkultur als zentralen Teil der Schulkultur anzunehmen und Lernarragements zu entwickeln, die das Lernen von Schülern eeffektiv fördern. Wie solche Lernarrangements gestaltet werden können, wird dezidiert im zweiten Teil dieses verdienstvollen Buches aufgezeigt.«

- Schulmagazin 5-10 11/2015

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Über Hendrik Stammermann

Hendrik Stammermann ist Lehrer für Deutsch und Englisch an einem Hamburger Gymnasium. Er hat die Fächer Englisch, Deutsch und Deutsch als Fremdsprache in Bielefeld, Norwich und Bonn studiert und ist ausgebildeter Lerncoach.

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