Resonanzpädagogischer Deutschunterricht - Lernen in Beziehungen. Mit einem Vorwort von Hartmut Rosa - Kristina Bismarck, Ortwin Beisbart  | BELTZ

Resonante Impulse für die Deutschdidaktik

Resonanzpädagogischer Deutschunterricht

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Resonanzpädagogischer Deutschunterricht

Lernen in Beziehungen. Mit einem Vorwort von Hartmut Rosa

Herausgegeben von Kristina Bismarck / Ortwin Beisbart

Buch, broschiert neu 169 Seiten ISBN:978-3-407-25837-3 Erschienen:16.09.2020  

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Resonanzpädagogischer Deutschunterricht

Lernen in Beziehungen. Mit einem Vorwort von Hartmut Rosa

Hartmut Rosa hat mit seiner Resonanztheorie auch in der pädagogischen Diskussion breite Wirkung erfahren. In diesem Buch wird die Resonanzpädagogik nun auf den Deutschunterricht übertragen.
Die Beiträger_innen stellen dem rein auf Kompetenzen ausgerichteten, empirisch normierten Unterricht ein anderes Lernen gegenüber. Es geht um ein Lernen in Beziehungen, um die Konzeption eines resonanzpädagogischen Deutschunterrichts, der sich in vielfältiger Weise in deutschdidaktischen Kontexten konkretisieren kann: vom Schreiben und Rollenspiel über die Grammatik und die Metaphorik der Sprache bis hin zur ästhetischen Wahrnehmung und Kommunikation im Klassenzimmer. Das Buch bietet Impulse für eine neue Perspektive auf das Lehr-Lerngeschehen, welches Selbstverantwortung und soziale Offenheit für Mensch, Natur, Kultur und Gesellschaft in einer vernetzten Welt vermitteln möchte.

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