Inklusion – mit diesem Begriff sind alle Lehrer/innen konfrontiert. Von ihnen wird erwartet, dass sie zum zentralen Thema der aktuellen bildungspolitischen Debatte Stellung beziehen. Doch die Meinungsbildung zur größten Reform-Baustelle in der Schulpolitik kann angesichts ihrer Unübersichtlichkeit schwerfallen.
In diesem Buch werden Inklusionsexperten aus Praxis und Theorie befragt, wobei der Expertenbegriff weit gefasst ist: Bildungsforscher, Lehrer, Schulleiter, ein Kabarettist und viele andere stellen ihre Position dar und benennen im Hinblick auf die Zukunft des Bildungssystems die Herausforderungen der Gegenwart. Lehrer/innen erhalten so einen gut lesbaren Überblick zu kontrovers diskutierten Aspekten von Inklusion.
1. Auflage, 2015
Bindeart: E-Book/pdf Umfang: 141 Seiten Verlag: Beltz
»Dieses Buch ist ein Gewinn:Es versammelt sehr unterschiedliche Perspektiven,die sich in der Zusammenstellung produktiv ergänzen.Katja Irle gelingen Gespräche, die wirklich zum Nachdenken anregen und die helfen,das Denken in Schubladen aufzulösen.«
- Prof. Dr. Hans Brügelmann, Fachreferent im Grundschulverband
»Ein Buch voller Gespräche, das ist eine pfiffige Form, denn es ermöglicht der Autorin, den Experten durch kritische Fragen auf den Zahn zu fühlen.«
- chrismon.evangelisch.de, 8.2.2016
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Über Katja Irle
Katja Irle war langjährige Redakteurin der »Frankfurter Rundschau« und verantwortlich für die »Wissen«-Seite. Heute arbeitet sie als freie Journalistin für verschiedene Zeitungen und andere Kultur-Formate.
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In diesem Buch werden Inklusionsexperten aus Praxis und Theorie befragt, wobei der Expertenbegriff weit gefasst ist: Bildungsforscher, Lehrer, Schulleiter, ein Kabarettist und viele andere stellen ihre Position dar und benennen im Hinblick auf die Zukunft des Bildungssystems die Herausforderungen der Gegenwart. Lehrer/innen erhalten so einen gut lesbaren Überblick zu kontrovers diskutierten Aspekten von Inklusion.15.99
