PÄDAGOGIK

Auf dem Weg zur inklusiven Schule

Klare Visionen - reale Situationen - konkrete Schritte
Zusammenfassung

"Inklusion - bitte ohne Rückfahrkarte!" (Schlömerkemper) ist allen Schulen als Entwicklungsaufgabe gestellt. Jede Schule hat dabei mit Problemen zu kämpfen, Widerständen zu begegnen, gemeinsame Überzeugungen zu entwickeln, Unterricht neu zu denken, passende Strukturen aufzubauen, will sie unter ihren Bedingungen Inklusion leben: kein Kind zurücklassen, jedes herausfordernd begleiten, allen gerecht werden.

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Beitrag
Auf dem Weg zur inklusiven Schule
Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 12, Jahr 2015, Seite 6 - 9

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Titel

Auf dem Weg zur inklusiven Schule

Zeitschrift

Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 12, Jahr 2015, Seite 6 - 9

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Print ISSN

0933-422X

Verlag

Beltz Juventa

Autoren

Susanne Thurn

Schlagwörter