PÄDAGOGIK

Klassenführung

Zur Gestaltung eines Rahmens für lernförderliche Arbeitsbedingungen - partizipativ, kooperativ und individuell
Zusammenfassung

Klassenführung gilt als bedeutsam für erfolgreichen Unterricht. Welche Konzepte von Klassenführung gibt es? Welches Verständnis von Unterricht steht hinter den Konzepten? Was sollte man wissen, wenn man Klassenführung als Hilfe zur Gestaltung von lernförderlichen Arbeitsbedingungen nutzen möchte? Einführung und Erfahrungsberichte dieses Heftes zeigen, wie Klassenführung auch zur Sache der Klasse gemacht werden kann.

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Beitrag
Klassenführung
Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 01, Jahr 2016, Seite 6 - 9

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Titel

Klassenführung

Zeitschrift

Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 01, Jahr 2016, Seite 6 - 9

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Print ISSN

0933-422X

Verlag

Beltz Juventa

Autoren

Johannes Bastian

Schlagwörter