PÄDAGOGIK | BELTZ

PÄDAGOGIK

Beitrag: Bildungs- und Zukunftsperspektiven der jungen Generation

Ergebnisse der aktuellen Shell Jugendstudie
Zusammenfassung

Was wissen wir über die Übergangsphase vom Kind zum Erwachsenen? Mit welchen Erwartungen sieht sich die nachwachsende Generation konfrontiert? Wie setzen sich Jugendliche und junge Erwachsene zwischen 12 und 25 Jahren damit auseinander? Welche Entwicklungsaufgaben werden wie bewältigt und welche Gefahren lassen sich ausmachen? Ausgewählte Ergebnisse der Shell Jugendstudie können beim Verstehen helfen.

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Beitrag
Beitrag: Bildungs- und Zukunftsperspektiven der jungen Generation
Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 03, Jahr 2016, Seite 38 - 41

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Titel

Beitrag: Bildungs- und Zukunftsperspektiven der jungen Generation

Zeitschrift

Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 03, Jahr 2016, Seite 38 - 41

DOI

10.3262/PAED1603038

Print ISSN

0933-422X

Verlag

Beltz Juventa

Autoren

Klaus Hurrelmann / Ingo Leven / Gudrun Quenzel

Schlagworte