PÄDAGOGIK | BELTZ

PÄDAGOGIK

Schulen in schwieriger Lage

... und was man von ihnen lernen kann
Zusammenfassung

Manche Schulen haben es schwerer als andere: Sie brauchen besondere Unterstützung, um für ihre Schülerinnen und Schüler das Beste herauszuholen. In sozialen Brennpunkten müssen diese Schulen geradezu zu Vorreitern der Schul- und Unterrichtsentwicklung werden, wollen sie nicht stagnieren oder in eine Abwärtsspirale gelangen. Um welche Schulen geht es? Was können sie? Was können andere von ihnen lernen?

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Beitrag
Schulen in schwieriger Lage
Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 11, Jahr 2018, Seite 6 - 9

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Titel

Schulen in schwieriger Lage

Zeitschrift

Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 11, Jahr 2018, Seite 6 - 9

DOI

10.3262/PAED1811006

Print ISSN

0933-422X

Verlag

Beltz Juventa

Autoren

Matthias Trautmann

Schlagworte