PÄDAGOGIK | BELTZ

PÄDAGOGIK

Die Sekundarstufe I

Wandel der Schulstrukturen und Schaffung differenzierter Lernmilieus
Zusammenfassung

Bei der Analyse der Schulstrukturen – insbesondere der Sekundarstufe I – geht es immer auch um Verfahren der sozialen Auslese und damit um die Etablierung von unterschiedlichen Lernmilieus und unterschiedlichen Bildungschancen. Wie sieht die Schulstruktur in den verschiedenen Bundesländern aus? Wie hat sich diese in den letzten 20 Jahren entwickelt? Und welche Auswirkungen hat der aktuelle Trend zur Zweigliedrigkeit?

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Beitrag
Die Sekundarstufe I
Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 3, Jahr 2019, Seite 10 - 14

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Titel

Die Sekundarstufe I

Zeitschrift

Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 3, Jahr 2019, Seite 10 - 14

DOI

10.3262/PAED1903010

Print ISSN

0933-422X

Verlag

Beltz Verlagsgruppe

Autoren

Klaus-Jürgen Tillmann

Schlagworte